Elevul, cunoscut pentru comportamentul său agresiv, a fost transferat între mai multe școli, ajungând în cele din urmă la Școala Gimnazială nr. 43 din Constanța. Din nefericire, comportamentul său nu s-a îmbunătățit, continuând să provoace teroare și suferință printre colegii săi.
Într-o școală din Constanța, părinții și cadrele didactice sunt în alertă din cauza comportamentului violent al unui elev de clasa a III-a. Incidentul a escaladat, determinând mai mulți părinți să își retragă copiii din cauza fricii de violență.
Elevul-problemă, transferat între mai multe școli
Elevul, cunoscut pentru comportamentul său agresiv, a fost transferat între mai multe școli, ajungând în cele din urmă la Școala Gimnazială nr. 43 din Constanța. Din nefericire, comportamentul său nu s-a îmbunătățit, continuând să provoace teamă și suferință printre colegii săi.
Părinții susțin că incidentul nu este izolat, ci face parte dintr-un pattern de comportament agresiv și incontrolabil. Un părinte a relatat pentru Antena 3 CNN despre multiplele agresiuni fizice și verbale la care au fost supuși copiii săi:
„Băiatul meu a fost agresat de cel puțin trei ori. În pauză, a fost bătut în curte de acest copil, lovit și tăvălit pe jos. Când fetița mea și-a văzut fratele lovit, a intervenit și ea. Astfel de situații sunt zilnice,” a declarat părintele.
Intervenția poliției și a DGASPC
Situația a devenit atât de gravă încât, pe 17 mai, învățătoarea a apelat la 112 pentru a solicita intervenția poliției, după ce elevul a agresat patru fetițe. Directoarea școlii, Mihaela Udrea, a confirmat că au fost notificate autoritățile competente, inclusiv Direcția Generală de Asistență Socială și Protecția Copilului (DGASPC) și poliția școlară, urmând procedurile în vigoare.
„Sunt foarte multe plângeri din cauza acestui elev agresiv. Am anunțat toate instituțiile competente pentru a lua măsurile necesare,” a declarat Mihaela Udrea.
Reacția inspectoratului școlar
Inspectorul școlar șef, Sorin Mihai, a subliniat importanța colaborării instituționale și monitorizării continue pentru gestionarea acestor situații. El a menționat că există o comisie de prevenire a violenței care trebuie să colaboreze strâns cu DGASPC pentru a implementa măsurile necesare.
„Este esențial să avem o bună colaborare între instituții și o monitorizare constantă. Se stabilește un manager de caz pentru fiecare situație de violență și se iau măsuri la nivelul unității de învățământ,” a explicat Sorin Mihai.
Concluzii
Situația de la Școala Gimnazială nr. 45 din Constanța reflectă o problemă gravă și complexă de gestionare a comportamentului violent în școli. Părinții cer soluții imediate pentru a asigura siguranța copiilor lor, în timp ce autoritățile încearcă să implementeze măsuri adecvate pentru a preveni escaladarea acestor incidente.